第一階段(112至113年)計畫目標達成情形摘要及亮點
1. 專業競賽屢獲佳績：護理科學生在全國技能競賽南區分區技能競賽青年組健康照顧職類中，於112年第53屆榮獲個人賽第五名及佳作，在113年第54屆榮獲個人賽第二、三、四名及佳作佳績。老服科學生參與「2023第九屆全國技專校院老人福祉產品服務創新設計競賽」榮獲海報組第二名，「2024大專校院永續發展高齡創意活動設計競賽」榮獲海報組特優，口頭報告組優等。化妝品應用與管理科學生參加「TSIA國際美業競賽」、「2023年HBC國際盃美業暨網路作品技藝競賽」及「2024國際CIAM創意形象藝術髮型化妝文創大賽」等多項競賽皆榮獲辱軍殊榮。
2. 專業證照考照率提升：本校護理科畢業生之護理師考照通過率111-113年度高於全國平均。111學年度第二學期至112學年度第二學期在校生共取得1543張專業證照。
3. 有效鼓勵教師投入創新教學：推動以創新教學方法引發學生學習動機，提高學習成效，112至113年度共有教師112人次採用創新教學模式授課。學校訂定「推動創新教學模式獎勵要點」，辦理創新教學模式課程競賽及減授基本鐘點申請：112年度有兩位教師於課程競賽獲獎，113年度提升為五位教師於課程競賽獲獎、一位教師獲准減授基本鐘點。
4. 跨領域學程培養高齡健康促進人才：配合教育部「區域產業人才及技術培育基地」計畫，與高雄醫學大學成為「大南方咀嚼吞嚥健康產業人才培育基地計畫」之夥伴學校，本校之跨領域整合課程中有五學門相關課程，安排至基地實地參訪、授課，以增進學生因應高齡時代來臨之相關咀嚼及吞嚥照護問題，提升其評估及多元照護能力，以強化未來就業優勢。
5. 有效提升教師研發專利：本校教師專利件數由112年度7件提升至113年度10件，展現教師積極投入研發專利並應用於教學內容，協助學生增加實務競爭力。
6. 積極提供健康促進專業資源：本校為推動在地社區的健康促進，透過本校之醫護專業，提供社區多元化之專業資源。112至113年度共辦理96場社區(含偏鄉)健康講座，以及125場次健康保健服務關懷或技職體驗活動，深獲服務對象正面肯定，並期待本校能延續推動辦理，展現本校長期履踐社會責任之成果。
7. 積極推動校務研究精進運作：透過PDCA品質管理循環機制，以數據為本，檢視本校招生策略、獎補助措施及學生輔導成效，並進行自我改善。訂定多元化校務研究議題，包含：各單位例行性校務議題分析、各科實施總整課程成效分析、服務學習提升學生利他關懷態度之分析、UCAN職能培養之全面輔導效果可行性策略研究評估、英文能力自訂衡量方式之成效、友善校園節能行動等，視執行成效後再滾動式修正，持續進行對校務發展的具體建議。
第一期目標達成情形摘要及亮點
本計畫於第一期(107-111年)之目標達成情形及亮點特色主要為：
1.校務評鑑及各科教學品保評鑑皆獲通過：本校於技專校院校務評鑑之各項目皆獲得通過殊榮。全校各科委託社團法人台灣評鑑協會進行「教學品保服務計畫」，亦皆獲得評鑑通過。
2.專業證照考照率佳：各科在校生專業證照考照率佳。畢業生之護理師考照通過率107-111年度五年平均為81.2%，較全國五年平均51.2%高出30%。
3.專業競賽屢獲佳績：舉辦校內技能競賽，並訓練學生參與校外競賽，在專業領域獲得優異獎項。
4.實習場域制度優化：老人健康服務事業管理科與高雄市立民生醫院護理之家等7家機構進行帶薪實習計畫並安排離島生返鄉實習；同時協助輔導C級巷弄長照站-「育英學堂」，作為學生實境學習的場域；本校之高齡健康照顧示範中心通過勞動部「單一級照顧服務員」術科考場評鑑，為高雄市中心唯一考場。
5.有效鼓勵教師投入創新教學：課程與教師數逐年提升。採用創新教學模式課程數自107年度10個課程增加至111年度79個課程，修習創新教學模式課程的學生中有每年皆有85%以上呈現學習成效提升。
6.全面輔導措施完整有效：106-111學年度一年級學生就學穩定率皆維持在91~96%，全校學生之退學率與轉學率之和皆維持在2.1%以下。
7.積極提供健康促進專業資源：107-111年度共辦理174場健康專業講座。並於校園中進行高齡健康促進之活動空間修繕，除了提供相關課程之學習外，亦搭配C級巷弄站-「育英學堂」提供社區民眾及高齡者健康促進之環境資源。108年度起本校承辦高雄市醫護領域技藝課程，將醫護專業知識往下紮根。108-111年度共與46所國中合作，參與學生共398人次。
8.擴大社會服務成效：與高雄市立小港醫院及高雄市立圖書館等單位簽署合作備忘錄，學生參與「ICARE社區關懷服務計畫」，或至高雄首座樂齡長照主題圖書館引領長輩進行益智活動，有助高齡在地與活躍老化。本校也與美濃區青銀夥房及美濃基督教會合作，學生至美濃社區進行社區服務，深化本校學生關愛社會之服務人生觀。
9.設置原住民族學生資源中心：設置原民中心辦公室，提供原民學生自習室及展示空間。本校對原住民學生輔導成效佳，原住民生就學極為穩定。
110年度高等教育深耕計畫成果
本計畫至110年度之目標達成情形及亮點特色主要為：
1. 校內各科獲教學品保評鑑通過：本校護理科、化妝品應用與管理科、老人服務事業管理科委託社團法人台灣評鑑協會進行「教學品保服務計畫」，三科皆獲得評鑑通過殊榮，顯示本校三科對於教學品質的投入與成果獲得評鑑委員肯定。
2. 專業證照考照率佳：各科在校生專業證照考照率佳。畢業生之護理師考照通過率109年度較108年度提升14%，110年考照率又提升0.5%至88.2%，較全國55.9%高出許多。
3. 專業競賽屢獲佳績：護理科學生參加110年第51屆全國技能競賽榮獲健康照顧職類南區分區賽第一名及佳作三名，另參加2021全國大專院校專業英語口說大賽，榮獲團體賽佳作及發音表現優良獎。老人服務事業管理科同學參加110年度全國技專校院高齡產業創新創業競賽榮獲冠軍。化妝品應用與管理科學生參與2021第25屆「台灣盃全國美容美髮美甲美睫紋綉眉藝技術競賽選拔大會」，共獲3項冠軍、5項亞軍、7項季軍及多項佳作；以及2021第8屆國際文創設計競賽榮獲團體總冠軍。
4. 實習場域制度優化：老人服務事業管理科與高雄市立民生醫院護理之家等7家機構進行帶薪實習計畫；同時協助輔導C級巷弄長照站-「育英學堂」，作為學生實境學習的場域；本校之高齡健康照顧示範中心通過勞動部「單一級照顧服務員」術科考場評鑑，為高雄市中心唯一考場。
5. 有效鼓勵教師投入創新教學：課程與教師數逐年提升。110年度有47位教師、47個課程採用創新教學模式，修習創新教學模式課程的學生中有89.2%呈現學習成效提升。
6. 全面輔導措施完整有效：106～109學年度一年級學生就學穩定率皆維持在91~96%，全校學生之退學率與轉學率之和皆維持在2%以下。
7. 積極提供健康促進專業資源：107～110年度於社區共辦理144場健康專業講座。並於校園中進行高齡健康促進之活動空間修繕，除了提供相關課程之學習之外，亦搭配C級巷弄站-「育英學堂」提供社區民眾及高齡者健康促進之環境資源。本校擔任高雄市醫護領域技藝課程承辦學校，每學期與國中端合作開設課程，將醫護專業知識往下紮根。109年度共有10所國中119位學生參與課程。110學年度第一學期開設3個班次，與高雄市9所國中共同合作，共有75名學生參加。
8. 擴大社會服務成效：與高雄市立小港醫院以「健康樂齡」為主題簽署合作備忘錄，讓學生參與「ICARE社區關懷服務計畫」，亦與高雄市立圖書館簽署合作備忘錄，學生定期至高雄首座樂齡長照主題圖書館引領長輩進行益智活動，有助高齡在地與活躍老化。本校也與美濃區青銀夥房及美濃基督教會合作，學生至美濃社區進行社區服務，深化本校學生關愛社會之服務人生觀
9. 設置原住民族學生資源中心：提供辦公室、學生自習室及展示空間。本校對原住民學生輔導成效佳，原住民生就學極為穩定。
109年度高等教育深耕計畫成果
本計畫至109年度之目標達成情形及亮點特色主要為：
1. 專業證照考照率佳：109年度在校生專業技術證照張數較108年度成長1.8倍，畢業生之護理師考照通過率較108年度提升14%。
2. 專業競賽屢獲佳績：護理科學生參加臺灣技優護生實作競賽，榮獲特優第1名及甲等第3名，護理臨床實務技能競賽榮獲團體競賽優勝，大專院校護理專業英語口說大賽榮獲團體獎佳作。老人服務事業管理科榮獲109年度全國高齡活動創新設計競賽第2名。化妝品應用與管理科學生參與「台灣盃全國美容美髮美甲美睫紋眉技術競賽暨模特兒選拔大會」，共獲3項冠軍、3項亞軍、2項季軍及多項佳作。
3. 實習場域制度優化：老人服務事業管理科與高雄市立民生醫院護理之家等5家機構進行帶薪實習計畫；同時協助輔導C級巷弄長照站-「育英學堂」，作為學生實境學習的場域；本校之高齡健康照顧示範中心通過勞動部「單一級照顧服務員」術科考場評鑑，為高雄市中心唯一考場。
4. 有效鼓勵教師投入創新教學：109年度有33個課程採用創新教學模式，2位教師通過減授基本鐘點以執行創新教學。修課的學生中有88.7%呈現學習成效提升。
5. 全面輔導措施完整有效：106～108學年度一年級學生就學穩定率皆維持在95%，全校學生之退學率皆維持在2%以下。
6. 積極提供健康促進專業資源：107～109年度於社區共辦理103場健康專業講座。並於校園中進行高齡健康促進之活動空間修繕，除了提供相關課程之學習之外，亦搭配C級巷弄站-「育英學堂」提供社區民眾及高齡者健康促進之環境資源。本校亦擔任高雄市醫護領域技藝課程試辦學校，每學期開設2班，109年度共有10所國中119位學生參與課程。
7. 擴大社會服務成效：與高雄市立小港醫院以「健康樂齡」為主題簽署合作備忘錄，讓學生參與「ICARE社區關懷服務計畫」，亦與高雄市立圖書館簽署合作備忘錄，學生定期至高雄首座樂齡長照主題圖書館引領長輩進行益智活動，有助高齡在地與活躍老化。另外本校關懷偏鄉學子，舉辦《游於藝》百年風華~生命之愛與美活動，提升偏鄉學子對高齡長輩健康關懷的素養，同時深化本校學生關愛社會服務人生觀。
8. 設置原住民資源中心：提供辦公室、學生自習室及展示空間。本校對原住民學生輔導成效佳，原住民生就學極為穩定。
108年度高等教育深耕計畫成果
本計畫內容分為六個主軸，以十五個子計畫含三十個方案組成，針對教育部訂高等教育深耕計畫的四大目標『落實教學創新及提升教學品質』、『發展學校特色』、『提升高教公共性』及『善盡社會責任』，進行計畫規劃與執行。
在『落實教學創新及提升教學品質』方面，以「加值專業課程」、「實施總整課程」、「提供學習輔導」、「進行成效調查」、「落實課程品保」，及「建置教學資源」來提升學生學習成效；以「提升技能參與競賽」、「精進職能預備實習」、「強化輔導穩定實習」，及「輔導考照加值能力」來強化學生專業實務技術能力；以「培訓創意創業」、「強化閱讀寫作」、「提升英語能力」，及「優化資訊能力」來培養學生關鍵能力；以「建立創新教學獎勵機制」、「辦理創新教學分享研習」、「優化創新教學軟硬體資源」及「評估創新教學模式成效」來推動創新教學；以「鼓勵教師實務研習」、「辦理實務成長成果發表」、「執行業師協同教學」、「成立教師成長社群」、「進行校際參訪交流」，及「實施教師相關輔導」來提升教師實務經驗。在『發展學校特色』方面，本計畫則以「生涯生活全面輔導」、「活動參與素養提升」及「共通專業職能精進」為策略，建構全方面的輔導機制，以呼應本校「重輔導之優質教學型專科學校」之定位。在『提升高教公共性』方面，以「規範執行弱勢學生獎助學金」及「建立外部募款基金機制」等措施來協助弱勢學生就學；以「延聘師資」、「鼓勵教師進修」、及「鼓勵多元升等」等措施來改善教師數量結構；以「建立校務研究制度」及「定期公開辦學資訊」來強化校務管理制度。在『善盡社會責任』方面，以「關懷服務課程融入」、「社會責任實踐」及「美學創意資源分享」來回饋社區及偏鄉，實踐社會責任。
學校為妥善規劃及推動教育部高等教育深耕計畫，特設置「高等教育深耕計畫推動委員會」，以校長為召集人，教務主任為執行秘書，所有一級主管為委員，每月召開會議處理計畫執行相關事宜。同時建立每月管考機制，以確認各子計畫的落實執行，計畫之執行依循原核定計畫書之內容規劃。執行成果的亮點特色主要為：(1)多元學習輔導措施之質量提升，有效提升學生的學習成效；(2)強化專業實務能力之策略落實，專業證照考照率優異；(3)推動創新教學之機制完整建立並落實執行，有效鼓勵教師投入創新教學；(4)開始辦理教師實務成長發表，強化業師協同教學之成效；(5)全面輔導措施完整有效，全校就學穩定率高於95%；(6)多元服務學習融入課程，有效深化學生服務利他之價值。整體而言，學校秉持嚴謹認真的態度執行本計畫，以期達成計畫目標並獲最大效益。
107年度高等教育深耕計畫成果
本計畫內容針對教育部訂高等教育深耕計畫的四大目標『落實教學創新及提升教學品質』、『發展學校特色』、『提升高教公共性』及『善盡社會責任』，進行計畫規劃與執行。
在『落實教學創新及提升教學品質』方面，以「加值專業課程」、「實施總整課程」、「提供學習輔導」、「進行成效調查」、「落實課程品保」，及「建置教學資源」來提升學生學習成效；以「提升技能參與競賽」、「精進職能預備實習」、「強化輔導穩定實習」，及「輔導考照加值能力」來強化學生專業實務技術能力；以「培訓創意創業」、「強化閱讀寫作」、「提升英語能力」，及「優化資訊能力」來培養學生關鍵能力；以「建立創新教學獎勵機制」、「辦理創新教學分享研習」、「優化創新教學軟硬體資源」及「評估創新教學模式成效」來推動創新教學；以「鼓勵教師實務研習」、「辦理實務成長成果發表」、「執行業師協同教學」、「成立教師成長社群」、「進行校際參訪交流」，及「實施教師相關輔導」來提升教師實務經驗。在『發展學校特色』方面，本計畫則以「生涯生活全面輔導」、「活動參與素養提升」及「共通專業職能精進」為策略，建構全方面的輔導機制，以呼應本校「重輔導之優質教學型專科學校」之定位。在『提升高教公共性』方面，以「規範執行弱勢學生獎助學金」及「建立外部募款基金機制」等措施來協助弱勢學生就學；以「延聘師資」、「鼓勵教師進修」、及「鼓勵多元升等」等措施來改善教師數量結構；以「建立校務研究制度」及「定期公開辦學資訊」來強化校務管理制度。在『善盡社會責任』方面，以「關懷服務課程融入」、「社會責任實踐」及「美學創意資源分享」來回饋社區及偏鄉，實踐社會責任。
學校為妥善規劃及推動教育部高等教育深耕計畫，特設置「高等教育深耕計畫推動委員會」，以校長為召集人，教務主任為執行秘書，所有一級主管為委員，每月召開會議處理計畫執行相關事宜。同時建立每月管考機制，以確認各子計畫的落實執行。計畫之執行依循原核定計畫書之內容規劃，107年度經費執行率 100％。
